Page 206 - 《软件学报》2025年第5期
P. 206

2106                                                       软件学报  2025  年第  36  卷第  5  期


                                表 7    ShapeNetPart 数据集上各种方法的平均部件分割对比结果           (%) (续)

                        方法             期刊或会议/年份              骨干网络             类别mIoU         实例mIoU
                            [13]
                     CrossPoint          CVPR/2022           DGCNN              -              85.5
                             [17]
                     Point-BERT          CVPR/2022          Transformer         84.1           85.6
                             [19]
                     Point-MAE           ECCV/2022          Transformer         -              86.1
                            [29]                             [55]   [56]
                     P2P-SFPN            NIPS/2022         CN  +SFPN            82.5           85.7
                            [29]                                    [57]
                      P2P-UPer           NIPS/2022         CN+UPerNet           84.1           86.5
                           [30]
                       ACT               ICLR/2023          Transformer         84.7           86.1
                           [35]
                       ReCon             ICML/2023          Transformer         84.8           86.4
                       本文方法                 -               Transformer         85.1           86.6

                                表 8 ShapeNetPart 数据集上各种方法的单个类别部件分割对比结果                (%)

                             aero                  ear                      motor               skate
                     方法           bag  cap  car  chair  guitar knife lamp laptop  mug pistol rocket  table
                            plane                 phone                     bike               board
                         [3]
                   PointNet  83.4  78.7 82.5 74.9 89.6  73.0  91.5  85.9  80.8  95.3  65.2  93.0  81.2  57.9  72.8  80.6
                         [4]
                  PointNet++  82.4  79.0 87.7 77.3 90.8  71.8  91.0  85.9  83.7  95.3  71.6  94.1  81.3  58.7  76.4  82.6
                         [5]
                   DGCNN     84.0  83.4 86.7 77.8 90.6  74.7  91.2  87.5  82.8  95.7  66.3  94.9  81.1  63.5  74.5  82.6
                         [17]
                 Point-BERT  84.3  84.8 88.0 79.8 91.0  81.7  91.6  87.9  85.2  95.6  75.6  94.7  84.3  63.4  76.3  81.5
                         [43]
                  PointMLP   83.5  83.4 87.5 80.5 90.3  78.2  92.2  88.1  82.6  96.2  77.5  95.8  85.4  64.6  83.3  84.3
                       [29]
                    P2P      84.3  85.1 88.3 80.4 91.6  80.8  92.1  87.9  85.6  95.9  76.1  94.2  82.4  62.7  74.7  83.7
                   本文方法      85.3  85.3 89.1 81.5 91.7  81.9  92.1  88.2  86.2  96.5  75.6  95.1  84.7  66.7  80.1  81.9


                                                                     真值             CrossPoint



                              真值     CrossPoint  ReCon  本文方法        ReCon          本文方法





                                   真值              CrossPoint        真值             CrossPoint




                                   ReCon            本文方法            ReCon          本文方法
                                      图 5 ShapeNetPart 数据集上  3  种方法的部件分割可视化

                 3.6   消融学习和超参数验证
                    (1) 子模型消融学习
                    为验证本文方法中各子模型的有效性以及对点云识别结果的贡献度, 本节选用真实世界点云数据集
                 ScanObjectNN  完成消融学习实验. 实验结果       (OA) 如表  9  所示. 其中, “√”表示添加, “-”表示删除. 本文方法所涉
                 及的子模型分为      3  种: (1) “坏教师”模型; (2) 辅助点云生成模型; (3) 多模态教师模型. 在消融“坏教师”模型和多模

                 态教师模型实验中, 骨干网络的正向拟合重建损失函数                  L MR  和跨模态特征不变性对齐损失函数          L s  保留以确保网
                 络正常学习. 从表     9  中可以得出, 3  种子模型依次嵌入进骨干网络后, 均对分类结果产生显著贡献. 当“坏教师”模型
   201   202   203   204   205   206   207   208   209   210   211