Page 154 - 《摩擦学学报》2021年第1期

物理摩擦学相关专业英语的教育探索改革
——评《物理专业英语》

随着物理实验手段在世界范围内的快速发展，物理研究领域的新概念和技术也越来越多，想要快速的掌握
物理研究内容，需要结合第一手的原文资料。英文作为全球范围内的通用语言，大部分的科研资料和研究成果
都是以英语为载体呈现的，所以，想要掌握更为前沿的物理理论和技术，学习物理专业英语是十分必要的。在
高校物理专业英语的教学工作中，想要让学生更为深刻地掌握物理专业英语的课程内容，就要从课程的专业化
入手，结合物理知识进行符合专业特点的教学改革，使其呈现更为专业化、有针对性的教学形式。
本文中就从分析《物理专业英语》一书入手，探讨高校物理英语教学的新突破，从物理摩擦学相关专业英
语的教育入手，丰富教学形式，深化教学内容，争取实现教学效果的提升。《物理专业英语》是高等院校物理
和相关专业的基础英语用书，同样也能够为其他从事物理研究的读者提供专业的参考。《物理专业英语》全书
包括 12 个单元，内容包括运动学、分子物理、光学、电磁学和近代物理五个部分，从这几个大的分类细化出
物理学中具有代表性的英语知识内容。该书的词汇表中列出了基本专业术语的英文解释，以此来帮助高校物理 3 |
及相关专业的学生以及社会上其他从事物理行业的研究人员了解专业的物理单词。
《物理专业英语》第一部分的内容介绍的是运动学相关的物理英语，这也是我们今天要分析的物理摩擦学
相关专业英语的所属部分。对于物理摩擦学相关专业英语的内容教学，我们要注意的是课程的讲授形式，过去
我们大部分教师所采用的教学形式都是以教师为主体进行物理专业英语的讲授，因为物理专业英语相较于其他
学科较为枯燥，教师的讲解对学生来说没有足够的吸引力，所以在新的教学环境下我们要开展以学生为主体的 期 | 仪器介绍 | 彩页
授课模式，物理摩擦学相关专业英语的教学中，教师要起到穿针引线的作用，从学生课堂翻译和做英语报告两
方面入手。让学生试着独立翻译文献内容，教师根据学生的翻译情况进行点评，其次让学生根据自身的英文水
平做摩擦力物理知识的英文报告。学生的英文报告主要以教材内容为入手点，《物理专业英语》作为一本图文
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并茂的教材，为学生的英文报告提供了很多实用的素材，学生以《物理专业英语》为基础，制作 PPT，在报告
的过程中回答教师和其他同学的问题，能够加深学生对相关知识的理解。 年 第
《物理专业英语》一书除了能为物理学习提供相关的素材之外，还穿插了很多科技英语语法的内容，教师在
教学中可以设置专门的时间有针对性的讲解物理英语的语法。在语法教学过程中，教师要预先引导学生掌握物理
专业单词，将其结合到文段和句子当中，最主要的是可以结合多媒体技术选择一些基础物理教学视频加深教学效
果。比如在讲解物理摩擦学相关知识时，可以在网上搜集展现物理摩擦知识的卡通视频，用英语介绍各个部分的
名称，让学生试着独立用物理专业英语讲述视频内容，在巩固物理知识的同时加深学生对英语知识的掌握。 | 摩擦学学报 2021
再有，《物理专业英语》的教材内容主要针对的是师范类的学生，这些学生大部分会在毕业后从事教育工作，
因为部分师范类学生的理解能力和对专业英语知识的应用水平较低，他们能够掌握物理知识内容，但有的学生的
听力水平较弱，尤其是摩擦力这部分知识的教学，相似的词语较多，学生很难区分。所以教师要结合学生耳熟能
详的实验来强化物理专业英语教学，可以在课前安排学生预习所学内容，结合视频观察实验重点，课上以物理实
验为参考学习相应的物理英语知识，这样在实践中学习并巩固英语单词和语法，能够更扎实的掌握知识内容。
《物理专业英语》作为大学物理课程的工具性课程，能够对物理领域的深化研究起到重要的推动作用。教
学过程中，教育工作者要充分肯定物理专业英语这一学科对物理领域的重要意义，从基础性的物理力学入手，
比如在摩擦力的教学这种学生容易理解的课堂上向学生介绍整个物理领域中英语专业知识的重要性，为后续光
学、电磁学等更为深入的课程学习打下良好的基础。
分析该书的章节特点我们可以得知，《物理专业英语》和大学英语以及物理专业课程有一定的不同，它是
后两者的结合升华，能够为物理专业的学生在今后的专业领域研究提供坚实的基础。落实物理专业英语的教学
改革，能够强化学生的视野，加强学生对物理专业知识的理解，对于高校物理课程教学水平的提升具有一定的
促进作用。

王 倩（淄博职业学院国际学院 山东 淄博 255314）